孩子厌学刚开始学习的时分很有爱好，有着很强的动力。但是在进入中学之后，许多人就有了压力，严峻的就会呈现厌学状况。这就让许多家长很困恼，不知道该怎么办。其实这只是家长没有找到正确的方法，应该先了解哪些原因让孩子变得厌学，这样才有好的方法。叛逆孩子学校首要的原因就有这些：1、爸爸妈妈或许教师不切实际的要求：要求过高的后果是简单使孩子发作惧怕失利的心思，继而导致上进心损失和学习动力缺少。特别是当家长采用强硬独裁的手法时，孩子便会以一种逆反的行为报复爸爸妈妈或许教师的不公正。2、要求过低或放纵：大多数孩子进入校园是以一种新鲜感走进校园的，假如此刻爸爸妈妈对儿童的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心思改变，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了爱好和动力，自我效能感下降，随之而来的就是厌学。

3、严峻的家庭问题：日子在一个常常发作胶葛的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。因为安全感损失，家庭不断地剧烈争持和高度严重气氛，使焦虑的孩子无法再对学习发作爱好。4、儿童的本身问题：儿童心里发育不成熟：儿童尽管智力水平归于正常，但社会适应才能差，天真、缺少活跃的进取精力。自信心缺少：开始孩子对学习很感爱好，信心十足。但孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、日子刻板、只留意分数的爸爸妈妈所压抑，所以孩子不只不能为自己的独特性、创造性而自豪，反而会感到自己无能，而妄自菲薄。5、校园中的问题：孩子在校园中待的时间比在家里还长一些，同学和教师对他的影响比较大，加上学习负担过重，无法开释自己的压力；校园日子过于严重，纪律过严而刻板，捆绑了孩子本来的天分；另一方面孩子在校园中不被了解，常常遭到耻辱。6、因为现在大的环境是应试考试，教师陈腐的教学理念，落后的教育手法，冗长的授课等都会构成学生厌烦厌倦心情，长久积压构成厌学心思。7、早恋学校恶劣的学习环境：爸爸妈妈不爱学习，受爸爸妈妈影响孩子也会对学习不敢爱好；学习条件太差，孩子本身对学习知道不到其重要性；校园和社会风气欠好，这个阶段的孩子一般自控才能不怎么好，受环境的影响加上师长的不正确引导会让孩子对学习没有爱好。8、品格发展不完善是厌学诱因。成人化与半成人化使孩子处于成熟与天真的矛盾体之间，一方面要求品格精力独立另一方面依赖性思想又比较严峻。这么多的原因就会让孩子有很大的压力，很简单呈现厌学心情。所以家长平时要多多关怀孩子，协助孩子进行心思调节，从头燃起学习的爱好。